‘We leiden chirurgen op zonder kennis van anatomie’

anatomie

De statische intelligentietest is echt niet meer van deze tijd. Dat betogen Maartje Radstaake, Stijn Deckers en Anouk van Hoogdalem, drie orthopedagogen, werkzaam als docent en onderzoeker bij de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de Radboud Universiteit Nijmegen. ‘Dat ene cijfertje zegt heel weinig over het kind.’

In dit artikel leggen we uit waarom de IQ-test geen geschikt middel is om de cognitieve mogelijkheden van kinderen in kaart te brengen. In Nederland is het IQ vaak nog bepalend voor de toegang tot (specialistische) zorg en onderwijs. We pleiten in ons artikel voor meer aandacht voor dynamische diagnostiek, waar gekeken wordt wat een kind of volwassene nodig heeft om zich verder te ontwikkelen.

Voor meer informatie en achtergronden neem contact op met voorzitter@isaac-nf.nl.