Studiedag ISAAC-nf
'ondersteunend communiceren bij dementie'
Donderdag 17 nov 2011
Presentaties van de studiedag
(PowerPoint slides in pdf-bestand)
Het doel van de studiedag
Meer geslaagde interacties laten ontstaan tussen de persoon met dementie en zijn omgeving en het verminderen van moeilijk verstaanbaar gedrag.
Ondersteunend communiceren is de onvoorwaardelijke intentie hebben om de ander te willen begrijpen en aan te sluiten bij diens individuele signalen en betekenissen. Waarom zou dit dus niet vanzelfsprekend kunnen zijn voor iedereen die met personen met dementie geconfronteerd wordt, zowel als professionele hulpverlener maar ook als gezins- en/of familielid?
Plaats:
Radboud Universiteit
Faculteit der Natuurwetenschappen, wiskunde en informatica
Linneasgebouw
Heijendaalseweg 137
Nijmegen
Programma
9.00 uur: Ontvangst met koffie/thee en registratie
9.30 uur : Welkom en opening
9.35 uur: De Wondere wereld van dementie door Bob Verbraeck
De laatste jaren wordt steeds duidelijker hoe dementerenden hun omgeving beleven en hoe hun beschadigde hersenen omgaan met prikkels uit de omgeving. Probleemgedrag, zoals tegenwerken, steeds naar huis willen, onrust, schelden, slaan of krabben ontstaat vrijwel altijd door angst van dementerenden. Om deze angst te verminderen is het van belang te zorgen voor een gunstige, veilige omgeving. In deze presentatie beschrijft de auteur hoe dat bereikt kan worden. De nadruk ligt daarbij op het geven van 'omgevingszorg'. Deze manier van zorg verlenen richt zich vooral op de psychosociale begeleiding van dementerende ouderen.
10.15 uur: Ondersteund communiceren bij dementie door Wilma Scheres
Door te communiceren ervaar je als mens wat het betekent een individu te zijn, waardigheid te ervaren en wat jouw eigenheid inhoudt. Daardoor houd je grip op je wereld en ben je in staat je primaire behoeften te uiten. Zo is het mogelijk om contact te hebben met je omgeving en dat contact bevestigd te zien. Communiceren betekent je emoties tonen en emoties van een ander begrijpen, zo veel als dat mogelijk is. Ook als je jezelf niet meer bewust bent van het belang hiervan, omdat je begint te dementeren. Wilma Scheres gaat hier verder op in.
11.15 uur: Pauze
11.45 uur: Gebruik van ondersteunende hulpmiddelen vanuit haar eigen ervaring met haar eigen moeder door Chris De Rijdt
Na de toelichting van de visie van Ondersteunend Communiceren door Wilma Scheres, gaat Chris de Rijdt aan de hand van haar ervaringen met haar eigen moeder in op welke visualisatiesystemen of eenvoudige niet technologische hulpmiddelen gebruikt kunnen worden. Visualisaties kunnen niet alleen de communicatie stimuleren, maar ze kunnen ook een steun zijn in het dagelijks leven en zo de kwaliteit van leven bevorderen. Chris de Rijdt licht toe hoe en waarom zij visualisaties zelf toepaste bij haar moeder om zo mensen die in aanraking komen met dementie een handreiking en een voorbeeld te bieden.
12.30 uur: Lunch
13.30 uur: Kleinschalig wonen voor mensen met dementie door Henk Nouws
'Kleinschalig wonen voor mensen met dementie' is wonen als thuis. De bewoners vormen een klein gezin en ze hebben van alles te doen. De medewerkers geven ieder van hen persoonlijke aandacht en de familie is deelgenoot. Kleinschalig wonen is de beste oplossing voor mensen die de weg kwijt zijn.
14.15 uur: Agressief gedrag bij dementie door Ronald Geelen
Dreigen, uitschelden, krabben en slaan: wie ouderen met dementie begeleidt krijgt er zeker mee te maken. Vanuit het crisisontwikkelingsmodel is het mogelijk meer zicht te krijgen op dit gedrag, en er op een menselijke en professionele manier mee om te gaan. Wat te doen op welk moment? En: hoe zorg je voor de eigen veiligheid bij een fysieke aanval?
15.00 uur: Pauze
15. 30 uur: Communicatieve basishouding door Eduard Kudding
Hoe benader je iemand met dementie, wat doe je als iemand niet wil; Eduard Kudding biedt een interactief programma aan en legt het accent op respectvolle bejegening.